大問1｜光の性質
光の直進・反射・屈折と、それぞれに関係の深い身のまわりの現象。小さな穴をあけた板とスクリーンで、太陽の光（平行光線）と豆電球の光（広がっていく光）を当てたときに、板とスクリーンの距離を変えたときの明るさを比べる問題。空気からガラスに入れた赤い光と青い光の反射・屈折の作図、色によって折れ曲がり方がちがう性質と関係の深い現象。
PAST EXAM · 2025
城北中学校
2025年度 第1回 理科
光の直進・反射・屈折と身のまわりの例・平行光線と広がる光の明るさ・色による屈折のちがい、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和とBTB液の色・粒の数と濃度・残った固体の重さのグラフ・粒の重さの比、酵素のもとになる物質・強い酸性ではたらく消化酵素・だ液の実験の失敗の原因・乳化・消化と吸収、能登半島地震の震度分布・地震の規模・地震による災害・P波とS波の到着時刻・南海トラフ地震を扱う解説動画です。大問ごとのテーマを確認し、手元の問題と照らして復習できます。
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CHAPTERS
大問ごとの内容
大問2｜中和と粒のモデル
物質が小さな粒からできていることを、塩酸と水酸化ナトリウムの反応の模式図で説明した文章。文中にあてはまる物質、食塩の結晶の形、濃度のちがう2種類の塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜたときのBTB液の色、粒の数と濃度の関係、加えた水酸化ナトリウム水溶液の重さと蒸発後に残った固体の重さのグラフ、水酸化ナトリウム水溶液の濃度、粒どうしの重さの比、うすい塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜたときの色。
大問3｜消化酵素
酵素が化学反応をすみやかに進めるはたらきと、消化酵素A〜C（だ液・胃液・すい液）の説明。酵素のもとになる物質、強い酸性でよくはたらく消化酵素、だ液のはたらきを調べる実験で失敗した原因の手順、乳化すると脂肪が分解されやすくなる理由、消化酵素を別々につくるほうが都合がよい理由、デンプン・タンパク質・脂肪が分解されていく途中の物質と最終的な物質。
大問4｜地震
2024年1月1日の能登半島地震の震度分布の図から言えること、マグニチュードの説明、地震が原因となりうる災害、3地点でのP波・S波の到着時刻と震源からの距離の表の空らん、南海トラフ地震で主に被害が想定される地域。
REVIEW
解き直しのポイント
- 大問1｜光の性質：直進・反射・屈折のそれぞれで起こる現象を、身近な例と結びつけて整理します。明るさの問題は、光が当たる部分の面積に注目し、平行光線では面積が変わらないこと、広がる光では距離の比から面積の比を考え、明るさは面積に反比例することを使います。作図は、反射の角度は色によって変わらず、屈折の折れ曲がり方は色によってちがうという問題文の条件に従います。
- 大問2｜中和と粒のモデル：ちょうど中和する組み合わせを表から見つけ、それを基準にどちらが余るかを判断してBTB液の色を決めます。濃度と粒の数の関係は、同じ重さの水溶液にふくまれる粒の数の比で考えます。残った固体のグラフは、増え方が変わる点がちょうど中和する点で、それ以降は加えた水溶液に溶けていた固体の分だけ増えることを読み取ります。重さの比は、反応の前後で全体の重さが変わらないことを使い、問題文の条件と組み合わせて求めます。
- 大問3｜消化酵素：消化酵素ごとに、ふくまれる消化液・分解する養分・よくはたらく条件を表にまとめます。実験の失敗の原因は、各手順が酵素のはたらきにどう影響するかを1つずつ確かめます。理由を書く問題は、乳化によって油と酵素がふれる部分がどう変わるか、酵素が決まった物質にしかはたらかないことの利点を、指定の字数でまとめます。消化の途中の物質と最終的な物質は、養分ごとに順番で覚えます。
- 大問4｜地震：震度とマグニチュードのちがいを確認し、図から確実に言えることだけを選びます。P波・S波の表は、2地点の到着時刻の差と距離の差から波の速さを求め、到着時刻の差（初期微動継続時間）が震源からの距離に比例することを使って空らんを埋めます。南海トラフの位置は地図で確認しておきます。
大問の開始時刻は動画の概要欄、大問と扱うテーマは問題原本（城北中学校 2025年度入試過去問題 第1回 理科。JS日本の学校「入試過去問題」に掲載されている問題画像（11ページ））と動画のAI字幕をもとに整理しました。「解き直しのポイント」は、動画のAI字幕で確認した講師の説明の流れに沿ってまとめています。映像・解答とは照合しておらず、字幕の誤変換の可能性があるため、数値や正答は掲載していません。 動画タイトルには回次の表記がないため、JS日本の学校に掲載されている第1回の問題と大問の内容を照合して第1回としています。