女子学院中学校
2024年度 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜月のクレーター：クレーターができた順は、あとからできたクレーターが前のクレーターをこわしていることから、重なり方を見て判断します。年代の古さは、大きいクレーターの面積をそろえ、面積1あたりにふくまれる小さいクレーターの数で比べます。地球にクレーターが少ない理由は、できにくい理由とできても見えなくなる理由を分けて、地球と月の環境のちがいから考えます。満月の位置は、地軸の傾きから季節を決め、太陽と反対側にある位置を選びます。輪郭がくっきり見える場所は、光の当たる向きと影のでき方から説明します。月までの距離は、5円玉の穴の直径と目からの距離の比が、月の直径と月までの距離の比と等しいことを使います。
• 大問2｜植物の発芽とイチョウ並木：発芽の条件は基本の知識から選びます。休眠の利点は、発芽の時期がばらつくことで、発芽後に環境が変化したときにどうなるかを考えて空らんを埋めます。トマトの断面は、切る向きと部屋の分かれ方を対応させ、種子を台座にくっつけてかきます。育て方は、選択肢を一つずつ植物の育て方の基本と照らし合わせます。ビルの影響は、ビルが並木の北側に建つことに注意し、日当たり以外の環境の変化を考えます。会話文の空らんは、前後の文にある「水を多くふくむ」「酸素を必要とする」などの手がかりから語を決めます。地下水流動阻害は、建物の上流側と下流側で地下水の量がそれぞれどうなるかを考え、上流側の樹木が枯れた理由を、土の中の状態と結びつけて説明します。
• 大問3｜気体と中和の実験：気体の選択は、燃焼で使われるかどうか、においがあるか、水溶液が何性かを一つずつ確かめます。二酸化炭素の調べ方は、方法と結果をセットで答えます。似た現象の設問は、水酸化ナトリウム水溶液に多く溶ける理由が、溶けやすさではなく反応によるものであることに注目し、同じように反応が起きているものを選びます。指示薬は、アルカリ性になったときに青色になるものを選びます。グラフは、塩酸の体積に比例して必要なアンモニア水の体積が増えること、アンモニア水が濃いほど必要な体積が少なくなることから判断します。残る固体の表は、固体の重さが増えなくなったところで塩酸がなくなったと考え、比例の関係からちょうど中和するアンモニア水の体積を求めます。
• 大問4｜物体の浮き沈みと水の密度：浮き沈みは、液体の重さを体積でわって1cm³あたりの重さを出し、各球の1cm³あたりの重さと比べます。すべての球を浮かせる設問は、最も1cm³あたりの重さが大きい球に合わせて、液体全体の重さがいくらになればよいかを考えます。水の温度の表では、浮いた温度と沈んだ温度の水の1cm³あたりの重さから物体の1cm³あたりの重さの範囲を決め、体積をかけて重さの範囲を求めます。重さの順は、同じ材質どうしの体積と、浮き沈みの結果を組み合わせて決めます。1gあたりの体積のグラフは密度の逆になっていることに注意し、物体と同じ体積になる温度を境に浮くか沈むかを判断します。湖の水温は、氷の表面、氷のすぐ下、底付近のそれぞれで、空気や氷との関係と、水の重さが最も大きくなる温度から考えます。熱気球は、温めた空気が膨張して外に出ていくことと、季節による外の空気の1cm³あたりの重さのちがいから考えます。