海城中学校
2024年度 第1回 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜音の反射と動くもの：静止しているときは、往復の距離を音の速さでわります。装置が板に向かって動くときは、音と装置が「出会う」と考え、往復の距離を音と装置の速さの和でわります。板が動くときは、まず音が板に届くまでを出会いの考え方で求め、そこからの帰りは装置が止まっているので音の速さだけでわります。講師は、2つの場合で答えが同じになることにも注目しています。動く機器1から一定の間隔で音を出す設問は、次の音を出すまでに機器どうしの距離がどれだけ縮む（のびる）か、その分だけ音の届く時間が短く（長く）なる、と考えます。
• 大問2｜硫酸銅の溶解度と水和物：水の検出に使う試験紙と、水を取りこむと色が変わる性質の利用例を確認します。濃度は溶けている量÷水溶液全体の重さ、溶ける量は水の重さに比例します。結晶を加熱した設問では、青色の結晶には水が取りこまれていることがポイントで、その分だけ水溶液の水が減ります。水和物を溶かす設問は、結晶の中の無水塩と水の重さの比を出し、「溶けたあとの水溶液が飽和になる」という比の式を立てます。講師は比を使うと速く解けることを強調しています。加熱のグラフは、減った重さを取りこんでいた水全体の量と比べて割合を求めます。
• 大問3｜高山植物と花粉を運ぶ昆虫：花の断面図では、がく・めしべ・蜜腺などの位置を確認します。ハエの目は小さな目が集まったつくりで、単眼との違いも合わせて覚えておきます。細い毛がたくさんある利点は、講師によると「表面積を大きくする」ことを軸に、においの物質をとらえやすくする、とまとめます。集団で生活する昆虫の設問では、シロアリはアリという名前でもハチやアリの仲間ではない（不完全変態）ことに注意します。においを出す花や花の色の割合の設問は、ハエは色よりもにおいで花を探すという本文の内容と、図の昆虫の割合を結びつけて説明します。
• 大問4｜道路と自然条件：京都の設問は、地図の真上が北極点の方向で、方位磁針のN極はそこからずれていること、二条城は当時の方位磁針の向きで決められたと考えられることから、選択肢を一つずつ判断します。波照間島の設問は、古い街並みの道路の向きを読み取り、表の中から同じような方角が多く出てくるデータを探します。テオティワカンの設問は、道路と直角な方向から日没の方角を出し、太陽が北寄りに沈む時期を考えます。青海島の設問は、詩の中の「右」「左」に何があるかを地図に当てはめます。道路の方角のグラフは、ルールどおりに本数を数えて割合を扇形で表し、ルールの問題点として道路の長さが考えられていないことなどを挙げます。最後の設問は、北を山・南を海にはさまれた町など、地形から道路の向きを説明できれば、可能性の一つとして書けばよい、と講師は話しています。