海城中学校
2026年度 第1回 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜電熱線と発熱：抵抗は長さに比例し、断面積に反比例します。直径が2倍なら断面積は2×2倍になる点を先に押さえ、電流は抵抗に反比例することから比で求めます。折り曲げた電熱線は、厚さを無視すると長さの異なる2本が並列につながったものと見なせるので、それぞれの長さの比から抵抗を決め、電流を足し合わせます。発熱量は「電圧×電流」に比例すると考えると、電圧を□倍にすると電流も□倍になり、発熱量は□×□倍です。目標の温度上昇から必要な発熱量の倍率を出し、2乗してその倍率に近くなる数を選びます。熱の損失の設問は、損失がない場合の上昇温度を先に求めて比べます。室温より高い水は周りに熱をうばわれ、低い水は周りから熱を受け取る、という向きの違いで説明します。
• 大問2｜気体の発生とキップの装置：マッチの火を近づけて音を立てて燃える気体、BTB溶液やフェノールフタレインの色の変化など、気体の見分け方を確認します。ゴム栓をした容器で気体が水に溶けると、中の気圧が下がって栓が吸いこまれるようになります。固体が気体になったときの体積の倍率は、重さが何gでも変わらないので、固体の密度と気体の密度を使い、いちばん簡単な重さで計算すると時間を節約できる、と動画では強調しています。キップの装置は、穴の空いた板の役割（気体と液体が通る）、コックを閉じると発生した気体がたまって液面を押し下げ、固体と液体が離れて反応が止まるしくみ、開くと再び液体が上がって反応が始まる流れを順に説明できるようにします。
• 大問3｜生物の進化と適応：体が大きいほど体積に対する表面積の割合が小さくなることは、1辺の長さが1と2の立方体で表面積と体積を比べると確かめられます。表面積の割合が小さいほど放熱がおさえられ、寒い地域で有利になります。進化は何世代にもわたる変化なので、個体が筋肉をきたえて大きくなることは当てはまりません。動画では、ポケモンの「進化」は生物学では変態に当たると説明しています。腸は草食だと長く、肉食だと短いので、腸の長さの変化から食べ物が植物から動物に変わったと考えます。ツバキの果実とゾウムシのグラフは、メスとオスで口の長さの変わり方がちがうことを読み取ります。果皮を厚くする利点は、ゾウムシに卵を産みつけられにくくなり、多くの種子が発芽できる、という流れで書きます。
• 大問4｜オウムガイとアンモナイトの化石：塩酸をかけて二酸化炭素が出る岩石を選びます。オウムガイの仲間を頭足類ということは知識として押さえます。浮きも沈みもしないためには体全体の密度を海水と同じにする必要があります。外側の体積が変わらなければ浮力の大きさは変わらず、部屋の中が体液かガスかで全体の重さが変わる、と整理します。殻が壊れた化石の設問は、死後に海底で積もった後に外から大きな力が加わったことを書けばよい、と講師は説明しています。殻の中に残るものは、問題文の前のほうの記述から探して答えます。