大問1｜流れ出る水の速さと水時計
水面の高さが変化する間の水の速さ、水面の高さと水面が下がる速さの関係のグラフ、水面の高さを一定に保ったときの速さ、1分計と2分計に入れる水の量の比、1分計に入れる水の体積、別の容器に水を入れたときに空になるまでの時間、穴を2つにしたときの空らん補充、ポリタンクを次々に満たすのにかかる時間。
PAST EXAM · 2025
海陽中等教育学校
2025年度 特別給費生入試 理科
水面の高さと流れ出る水の速さ・速さと時間のグラフ・平均の速さ・1分計と2分計に入れる水の量・穴を2つにした容器・ポリタンクに水をためる時間、地形の名前・樹林の種類・谷と尾根の見分け方・断層の種類・地質図から断面図をかく作図・地層と断層の新旧関係・ボーリング調査とトンネル・地層の走向と傾きを扱う解説動画です。大問ごとのテーマを確認し、手元の問題と照らして復習できます。
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CHAPTERS
大問ごとの内容
大問2｜地形図と地質図
地形図に見られる地形の名前、地域に見られる樹林、谷か尾根かの判断、断層の種類、ボーリング調査で地層が現れる深さ、水平に掘ったトンネルで地層が現れるか、地質図に地層の境界線をかく作図、地層と断層の新旧関係、地層の厚さ・曲がり・走向と傾きについての文の正誤。
REVIEW
解き直しのポイント
- 大問1｜流れ出る水の速さと水時計：水の速さは、出ていった水の体積を穴の断面積とかかった時間でわって求めます。グラフの設問は、表から一定の高さだけ下がるのにかかる時間が長くなっていくことを読み取り、水面の高さと速さの関係を考えます。水面の高さが同じなら、穴から出る水の速さも同じという問題文の条件を使い、図4の速さと時間のグラフから必要な時刻の速さを比で読み取ります。水時計の設問は、速さと時間のグラフの面積が出ていった水の量になることに注目し、時間が何倍になると水の量が何倍になるかを考えます。穴を2つにした設問は、それぞれの穴から出る水の平均の速さと時間の関係を誘導に沿って式にします。
- 大問2｜地形図と地質図：地形や樹林の種類は、代表的な例を確かめておきます。谷か尾根かは、線に沿って立ったときに左右の等高線が自分のいる位置より高いか低いかで判断します。地質図の作図は、地層の境界線と等高線が交わる点を読み取り、同じ標高の交点を結んだ線を並べて、境界線をかき写していきます。断層は、作図した境界線のずれ方から、どちら側がずり下がったかを判断します。ボーリングやトンネルの設問は、その地点の標高と、地層の境界が現れる標高を比べます。新旧関係は、重なり方と断層に切られているかどうかから、判断できる組み合わせと判断できない組み合わせを分けます。走向と傾きは、同じ標高の交点を結んで方向を決め、どちらの標高が高いかで傾く向きを考えます。地表に出ている幅だけでは地層の厚さがわからないことにも注意します。
大問の開始時刻は動画の概要欄、大問と扱うテーマは問題原本（海陽中等教育学校 2025年度 特別給費生入試 理科。四谷大塚の入試問題速報で公開されていたPDF（Internet Archive保存版、17ページ、解答用紙を含む））と動画のAI字幕をもとに整理しました。「解き直しのポイント」は、動画のAI字幕で確認した講師の説明の流れに沿ってまとめています。映像・解答とは照合しておらず、字幕の誤変換の可能性があるため、数値や正答は掲載していません。