西大和学園中学校
2026年度 福岡・広島・岡山・高松会場 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜骨と筋肉：骨のつなぎ目については、講師は書き方によっては別の答え方も認められそうだと話しています。骨のはたらきは、頭の骨やろっ骨が守っているものから考えます。昆虫でない生き物は、体のつくりによるなかま分けで判断します。筋肉の正誤は、両生類や魚にも筋肉があるか、顔の筋肉、自分の意思で動かせるかを一つずつ確かめます。骨のつくりのちがいの設問では、講師は鶏の手羽先を食べるときの骨の様子を例に、骨の本数と腕をねじる動きの関係を説明しています。てこの記述は、筋肉は大きくは縮めないので、支点の近くにつけて小さく縮むだけで先が大きく動くようにしている、という観点でまとめます。重さの計算は、支点からの距離の比から力の比を出します。全体を2倍にしても距離の比は変わらない点に注意します。
• 大問2｜川のはたらきと流量：曲がって流れる川は、外側の流れが速く侵食もさかんです。段丘は、土地が海に対して高くなるたびに川が下を削ってできる、というイメージを持っておこうと講師は話しています。上流から下流への土砂の変化は、誤った選択肢の「どこがちがうか」を一つずつ確かめます。扇状地はれきが多く水はけがよいので果樹園などに、三角州は粘土が多く水はけが悪いので田に向きます。気候変動の設問も消去法で考えます。流量は、台形の断面積に「速さ×時間（秒）」をかけた柱の体積と考えます。何倍に薄まったかは、カルピスを5倍に薄めると濃さが1/5になる、という例で考え方を確認し、汚水の量が全体の何分の1かを出します。記述は、講師は「問題がある」という結論にしています。薄まっても汚染物質が川の生き物に取り込まれて濃縮され、それを人が食べたり利用したりすると害が出る、という流れでまとめる例を示しています。
• 大問3｜光と音の集まり方：虫眼鏡では、光を集めた部分が小さいほど明るく、早く焦げます。鏡ではね返した光を重ねると、明るくあたたかくなります。黒画用紙の穴を通る光の明るさの比は、鏡の角度やスクリーンの位置によって光の重なり方が変わるので、条件の読み取りに注意が必要な設問です。講師は、太陽光は平行光線なので距離は関係しないこと、スクリーンの位置によって重なり方が変わることを図で説明しています。パラボラは音を1点に集めるので遠くの音も大きく聞こえ、衛星放送のアンテナにも使われています。出会い算は、2秒ごとに次の生徒が出発するので、何番目の生徒が出発したときかを「2秒×間の数」で数えます。講師は、うっかりずれないように注意しています。同じ色が隣り合う時刻は、スタート地点の生徒まで条件を満たさないといけないことから、先頭の生徒が相手のスタート地点に着く時刻だと考えます。
• 大問4｜結晶とエタノール水溶液：冷やして出てくる結晶の量は、2つの温度での溶ける量の差で比べます。ろ過はガラス棒を伝わらせ、ろうとの先の長いほうをビーカーのかべにつけます。混合物の設問は、まず混ぜた比から食塩と硝酸カリウムの重さを出します。食塩を0℃でもすべて溶かしておける水の量を、100gあたりの溶ける量との比で求めます。記号で答える設問でも計算が必要です。すべて溶かす温度は、「水100gあたりに直して考える」とわかりやすいと講師はすすめています。得られる結晶の重さは、0℃でその水に溶ける量を元の量から引きます。エタノールの設問は、混ぜると体積が単純な足し算にならないので、まず体積から重さを出し、重さで濃度を計算してからグラフで密度を読みます。