掲載記事の例2025年度・第1回
大宮開成中学校
大問ごとの内容
- 1微生物のはたらきと水の汚れ
- 2密度と浮力
ガリレオ温度計 - 3透明半球と時計で南を知る方法
- 4酢酸と水酸化ナトリウムの中和
記事には解き直しのポイントと動画への入口を掲載。根拠・確認範囲は記事内に記載しています。
大問の内容と解説を確認する中学受験理科｜過去問解説動画の使い方
志望校の理科。
解答だけでは、
進めない一問に。
答えに至る考え方を、
図と式の手前から。
どの条件を見るのか。なぜ、その式になるのか。
学校・年度に合う解説を見つけて、
もう一度、自分の手で解き直すために。
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解き方を、
ことばと図に。
ことばと図に。
01 学校・年度を合わせる02 大問の内容を確かめる03 必要な解説動画へ
まず、手元の過去問から。
どの学校の、
何年度ですか。
学校名の一部・有名な略称・元号でも検索できます。
回次まで確かめてから、記事を開いてください。
スペースで区切って、学校名と年度を組み合わせられます。
たとえば
記事で、ここまで確かめる。
「この問題の解説だ」と
わかってから、動画へ。
学校名が同じでも、年度や入試回で問題は変わります。記事の大問一覧を手元の問題と照らし、見たい内容が含まれているか確かめてください。
この解説記事を読んでみる ↗見るだけで、終わらせない。
一問の解き直しを、
次の一問につなげる。
止まった場所を残す。
手元の問題と自分の答案を用意。どの条件、図、式からわからなくなったかに印を付けます。
途中の考え方を追う。
解説を止めながら、図や式を自分でも書く。答えの数字だけでなく、何を比べたのかを確かめます。
閉じて、もう一度。
動画も解答も閉じて解き直す。「なぜその式か」を説明できるか、自分の手で確かめます。
解説で大切にしていること
いきなり式を探す前に、
条件を図と表へ。
浮力なら、どの物体に働く力なのかを分けて矢印を書く。水溶液なら、続けて起こる反応を一つずつ式にする。天体なら、方位と時刻の基準から図を描く。
答えが合わない、その手前にあるつまずきを、解き直しの出発点にします。
理科の伴走 解説・制作 木ノ下 翔
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必要な解説と、
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- 対象動画と公開範囲必要な解説が公開され、購入する商品に含まれているか。
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よくあるご質問
迷ったときは。
問題そのものも、このページで手に入りますか。
このページは解説記事と動画を探すための案内です。学習には、お手元の過去問と答案をご用意ください。問題全文の配布ページではありません。
同じ学校なら、どの年度の動画でも使えますか。
扱う問題は年度・回次で異なります。学校名だけで選ばず、年度・回次・大問の内容まで照合してください。
無料で見られますか。
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個別に質問したり、答案を見てもらったりできますか。
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