大問1 浮力と水圧
ばねばかり、電子てんびん、メスシリンダーを使った実験を読みます。おもりを水中につるす場合と底に置く場合を比べ、ペットボトルの口をふさいだピンポン玉に働く力も考えます。
PAST EXAM · 2022
本郷中学校
2022年度 第1回｜理科
浮力と水圧、物質の状態変化、動物の分類、月と惑星を扱う過去問です。表の値をそのまま比べるだけでなく、増えた分・減った分を求めることや、グラフの傾きと横ばいの区間を条件に結びつけることが大切になります。木ノ下翔の解説動画と手元の問題を使い、考え方の根拠を確かめながら復習しましょう。
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CHAPTERS
大問ごとの内容
時刻は字幕の開始位置をもとにした目安です。映像での再生位置は未確認です。
大問2 状態変化と熱
固体・液体・気体の粒の集まり方、氷を加熱するときの温度変化、湯気、カセットコンロの燃料、氷と食塩による冷却を扱います。燃焼で発生する熱のうち、水の温度上昇に使われる割合を考える計算もあります。
大問3 動物の分類と体のつくり
昆虫、クモ類、甲殻類の区別、体の区分と呼吸器官、昆虫の特徴、変温動物と肺呼吸を確認します。複数の特徴を組み合わせて、当てはまる動物を選ぶ問題です。
大問4 月と惑星
同時刻に見える月の位置の変化、木星の「衝」、惑星の分類、月の視直径を考えます。俳句に描かれた月の形と高さ、大潮のときの太陽・地球・月の並びも扱います。
REVIEW
解き直しのポイント
大問1 三つの測定値を役割ごとに比べる
表1では、空中と水中のばねばかりの値の差を求めます。表2では、おもりを入れる前から電子てんびんの値と水面の目盛りがそれぞれどれだけ増えたかを書き足しましょう。増減を並べると、水中で受ける浮力と押しのけた水の量を対応させやすくなります。おもりをばねばかりから外して底に置いた場合は、誰がおもりを支えているかが変わる点に注意します。
メスシリンダーは水平な場所に置き、液面と目の高さをそろえて、液面のへこんだ部分を読みます。ピンポン玉の問題では「水に触れれば必ず浮く」と決めず、玉の上側と下側に何が接しているかを図で確認します。ペットボトルを水そうへ沈めていく前後で、下側から受ける水の力がどう変わるかを考えましょう。
大問2 温度を上げる熱と状態を変える熱を分ける
加熱のグラフでは、温度が上がる区間と、温度が一定のまま状態が変わる区間を分けます。同じ重さで1℃上げるのに長い時間がかかる物質ほど、温度上昇の傾きは小さくなります。また、氷をすべて水にする時間と、水をすべて水蒸気にする時間の条件は、横ばいの区間の長さに対応させます。
湯気の問題は、目に見えない水蒸気が冷やされて水滴になる変化と、水滴が再び水蒸気になる変化を順に追います。ボンベが冷たくなる設問も、液体の燃料が気体になるときに周囲から熱を受け取ることが中心です。燃焼量の計算では、まず水を何℃上げる必要があるかを求め、発生した熱の35％だけが水に使われるという条件を反映します。氷に食塩を加える実験と水道管の凍結は、それぞれ熱の出入りと体積の変化に着目して説明しましょう。
大問3 分類の特徴と個々の動物を対応させる
体の区分、足、呼吸器官を別々の欄に分け、昆虫・クモ類・甲殻類を比べます。甲殻類はエビやカニだけでなく、ミジンコなども含むことを確認し、導入文にある足の数だけを分類全体の条件として使わないようにしましょう。昆虫の呼吸は、体内の気管と外につながる気門の役割を区別します。
昆虫の種名を選ぶときは、鳴き声だけ、体の大きさだけで決めず、食べ物、口や足の使い方、体の模様などを照合します。最後の設問は「変温動物」と「成体が肺呼吸をする」の両方を満たすかを確認します。幼生と成体で呼吸のしかたが変わる動物にも注意しましょう。
大問4 地球から見た方向を図にする
月の位置は、同じ日の時間経過を比べているのか、別の日の同時刻を比べているのかを先に確認します。木星の「衝」は、地球から見て太陽と反対の方向に木星がある配置を図で確かめます。惑星の分類では、太陽からの距離による内惑星・外惑星の区分と、特徴による地球型・木星型の区分を混同しないようにします。
視直径の計算は、月の公転を考えないという問題の条件のもとで、時間と動いた角度を比例で対応させます。俳句の問題は、太陽と月がどの方角に見えるかを配置図にし、月の形や季節による高さにつなげましょう。大潮は、太陽・地球・月の並びと、図に示された海面のふくらむ方向の両方を確認します。
参照資料と確認範囲
記事の大問構成と復習方法は、解説の文字起こし・字幕を、本郷中学校2022年度第1回の問題PDF（四谷大塚掲載）と学校公式の解答資料に照合してまとめました。問題は冊子の1〜16ページ、解答はPDFの2〜3ページの理科欄を確認しています。映像・音声との照合はしていないため、本文の復習方法を動画内の発言や板書そのものとしては示していません。
動画の公開ページへの到達と実再生は未確認です。
動画で確認して、もう一度解き直す
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