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PAST EXAM · 2023

海城中学校
2023年度 第1回|理科

電球の明るさ、食品を保存するための材料、水辺の生物と環境、岩石が細かくなる過程を扱う理科の過去問解説です。問題文の条件を図や実験結果へ移し、何が変化したのかを確かめながら解き直しましょう。

動画解説:木ノ下翔動画時間:39分01秒(記録情報)過去問
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CHAPTERS

大問ごとの内容

時刻は字幕由来の参考位置です。映像・音声と実際の再生位置は未確認です。

大問1|電球・電池と電流・電圧

電球の電圧と電流の関係をグラフから読み、回路のつなぎ方と明るさを考えます。電池から流れ出す電流によって両極間の電圧が変わる条件も扱います。

大問2|乾燥剤・脱酸素剤のはたらき

生石灰・シリカゲル・鉄粉などの性質を、食品の保存と結び付けます。発熱量の計算、湿度と吸収率のグラフ、容器内の気体の変化を調べる実験が含まれます。

大問3|メダカの成長と水辺の生態系

メダカの体や卵の成長、カダヤシとの繁殖の違いを扱います。アメリカザリガニの実験では、水草の有無や量が、他の生物の生存とザリガニの成長にどう関わるかを考えます。

大問4|岩石の風化と実験条件

石への水の浸透、凍結と融解、食塩水に浸した後の乾燥を通して、岩石が割れる過程を考えます。小惑星の環境を手がかりに、実験を計画する設問もあります。

REVIEW

解き直しのポイント

大問1|二つのグラフを同じ軸で比べる

電球にかかる電圧と流れる電流を、回路の枝分かれごとに確認します。電池のグラフは電球のグラフと縦軸・横軸が逆なので、軸をそろえて描き直してから、両方の条件に合う点を探しましょう。

大問2|材料の役割と実験操作を区別する

水分を取り込む材料と酸素を取り除く材料を分けて考えます。熱量は温める物の重さと温度上昇を確かめ、グラフは吸収率の定義を読んで比較しましょう。ピストンの実験では、容器を閉じる操作、温度の条件、気体を集める操作を順に追います。

大問3|実験で変えた条件をそろえて比べる

メダカの産卵場所と、カダヤシとの繁殖方法の違いを本文から拾います。ザリガニの実験では、個体数、水草の有無、人工水草の量のうち何を変えたかを確認し、餌となる生物の生存と一匹あたりの成長量を分けて読みましょう。

大問4|水・温度・乾燥の条件を取り違えない

水を吸う前後の重さを比べるときは、表面の水を拭き取る条件と、水がしみ込んだ範囲を確認します。凍らせる実験と常温で乾燥させる実験を分け、どの変化が割れ目を広げるのか考えましょう。小惑星の設問では、水や衝突を使わないという条件に合う実験計画かを点検します。

参照資料と確認範囲

問題原本(四谷大塚掲載) · 参考解答(四谷大塚作成。学校公式ではありません)

本文に採用したテーマ・条件・復習手順を、四谷大塚掲載の問題原本・参考解答と字幕で照合しています。参考解答は四谷大塚によるもので、学校公式の解答ではありません。映像・音声の再生、動画の公開ページへの到達、再生位置は未確認です。全問解説の検証や内容監修を完了した記事ではありません。

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