灘中学校
2022年度 理科

REVIEW

解き直しのポイント

• 大問1｜圧力センサーと三角形の板：板の重さやおもりの重さは、てこの考え方で支点からの距離の逆比で各センサーに分配されると考えます。センサーが示す値をおもりの分と板の分に分けて式を立て、消去算のように整理して求めます。
• 大問2｜スチールウールの燃焼：燃やす前と後の重さの比から、結びついた酸素の割合を考えます。燃えたあとの物質と燃え残りの鉄を塩酸に入れたときの気体の発生の有無から、何が残っているかを判断します。塩化鉄の水溶液の色や説明文の正誤は知識で確かめ、燃え残りの割合は重さの増え方から比で求めます。
• 大問3｜雲の種類と大気：雲の種類は、写真の見え方と高さ・形の特徴から選びます。上空ほど空気がうすくなる割合は問題文の条件を使い、空気1Lの重さから、同じ重さの空気がすべて地上と同じ濃さだとした場合の大気の厚さを考えます。薄明は、日の入り後も上空の大気に日光が当たって明るく見える現象で、薄明の時間を太陽の角度に直し、地球の半径と大気の高さの直角三角形で考えます。
• 大問4｜コンデンサーと電熱線：電流が半分になる時間は、直列につないだ電熱線の本数に比例し、並列ではその逆になることを表から読み取ります。ためた電気の量は、はじめの電流と半分になる時間を使って比べます。抵抗を3倍にしたいなどの条件では、直列と並列を組み合わせたつなぎ方を考えます。
• 大問5｜体の中の水の出入り：植物は根から水を吸い、気孔から水蒸気として出すことを確認します。ヒトでは、消化液のはたらきと、体に取り入れる水と出ていく水の図の矢印を1つずつ対応させ、出入りの量がつり合うことから空らんを求めます。口から肛門までの消化管の中は体の外であり、そこから吸収されて初めて体内に入る、という見方で考えます。
• 大問6｜中和で発生する熱と温度：表から、ちょうど中和する体積の比と、そのときに発生する熱の量を読み取ります。どちらかが余る組み合わせでは、中和した分だけ熱が発生すると考え、その熱を液全体の量で割って温度の上がり方を求めます。中和後の液をさらに混ぜる設問は、残っている酸やアルカリがさらに中和するかどうかを確かめてから計算します。