水素の性質と利用
水素のつくり方や性質、生活や技術の中での利用を扱います。気体の性質は、集め方・燃え方・水への溶けやすさを分けて整理します。
PAST EXAM · 2026
鷗友学園女子中学校
2026年度 第2回 理科
水素の性質と利用、化学実験の手順、酸とアルカリの反応、摩擦を無視できるレール上の台車、昆虫の体と変態、実験結果からの仮説検証、星座の観察を扱う解説動画です。章時刻から必要な単元へ移動し、問題と照らして復習できます。
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CHAPTERS
大問ごとの内容
化学実験の手順と結果
実験器具の扱い方と、操作によって得られる結果を読み取ります。操作の目的を一つずつ言葉にすると、安全上の注意と結果の理由を結びつけやすくなります。
酸性とアルカリ性の反応
酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜたときの変化を扱います。混ぜる前の量と濃さ、反応に使われる割合、反応後に余るものを順に整理します。
台車の運動
摩擦を無視できるレール上を動く台車について、時間・距離・速さの関係を考えます。区間ごとの変化を表やグラフに移し、同じ時間で進む距離を比べます。
昆虫の体の構造と変態
昆虫の体のつくりや成長のしかたを扱います。頭・胸・腹、脚や羽のつく位置を確認し、完全変態と不完全変態を成長段階で区別します。
実験結果からの仮説検証
観察・実験の結果をもとに、どの仮説が支持されるかを判断します。変えた条件とそろえた条件を分け、結果の差を説明できる条件だけを根拠にします。
星座の観察と位置の特定
観察時刻や方角から星座の位置を判断します。方位、地平線からの高さ、時刻による動きを図に書き込み、観察者から見た向きで考えます。
REVIEW
解き直しのポイント
- 化学：物質名を覚えるだけでなく、気体の発生・収集・確認方法を一続きで整理します。酸とアルカリは、反応する量の基準を一組決め、過不足を分けて考えます。
- 物理：台車の位置を一定時間ごとに並べ、速さが一定か変化しているかを見える形にします。グラフでは、横軸・縦軸・単位を確認してから傾きや増え方を読みます。
- 生物：昆虫の体の特徴と成長段階を別々に表へまとめます。実験問題では、結果と推測を混ぜず、実際に観察できた差から説明できる範囲を決めます。
- 地学：星座盤や観察図は、観察者が向いている方角を先に固定します。同じ星座でも時刻によって位置が変わるため、方角と時刻をセットで確認します。
学校・年度・回次、動画ID、公開状態、動画尺、章開始時刻は、2026年10月22日時点のOneStream取得記録と既存台帳で確認しました。大問の内容と解き方は、既存のAI字幕・章情報から確認できた解説をもとに整理しています。問題原本・解答は未照合のため、図表や選択肢の読み取り、解答欄に合わせた答え方、最終的な正答は独立確認していません。
動画で確認して、もう一度解き直す
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