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PAST EXAM · 2023

世田谷学園中学校
2023年度 第1次|理科

白熱電球と回路、塩酸による気体の発生、立体感と錯視を扱う3大問です。図をたどって条件を確かめる力と、文章の説明を実験や作図に使う力を磨きましょう。木ノ下翔の解説動画と手元の問題・参考解答を照らし合わせ、答えの理由まで解き直せます。

動画解説:木ノ下翔過去問
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CHAPTERS

大問ごとの内容

以下は問題の題材案内です。動画の再生位置は掲載していません。

大問1 白熱電球のつくりと回路の電流

電球の部品や材料、電気を通しにくい部分を確認します。接続図から点灯とショートを判断し、電池・電球の直列や並列のつなぎ方から電流の大きさを考えます。

大問2 塩酸で発生する気体と実験の条件

鉄などの固体を塩酸に溶かし、発生した気体を集める実験です。測定の目的、塩酸の薄め方、メスシリンダーの読み取りを確かめ、固体の重さと気体の体積のグラフを比べます。

大問3 立体感の手掛かりと主観的輪郭

左右の目で見える像のずれや、動物の目の位置を考えます。片目でも感じられる奥行きの説明を読み、実際には描かれていない輪郭が浮かんで見える図の作成にも取り組みます。

選択肢・空欄の解答と、それらを決める個別の解説は確認中のため省略し、計算の整理と作図の復習手順を掲載しています。

REVIEW

解き直しのポイント

大問1 電球の中を通る道と、電流計の位置を確かめる

計算では、電池と電球のつなぎ方を回路図に整理し、電流計が全体の電流を測るのか、枝分かれした一部を測るのか確認します。電球を追加する前後で、変化する枝と変わらない枝を書き分けます。「何倍か」は、設問が基準にしている側で割り、最後に指定の位へ丸めます。

大問2 単位とグラフの比較対象をそろえる

薄める計算は、加えた水と混合後の液全体を取り違えないよう、重さの関係を書きます。水上置換では、気体の水への溶けやすさが集まる量に関係します。グラフの比較は「同じ気体の体積で固体の重さを比べる」のか「同じ固体の重さで気体の体積を比べる」のかを先に決め、軸の単位もそろえて読みましょう。

大問3 本文の説明を、見る位置と作図に使う

主観的輪郭の作図は、見せたい形を黒い線で囲むだけでは説明に合いません。手前に白い形があると考え、その後ろに置いた線や図形がどこで隠れるかを工夫します。本文の例と自分の図を見比べ、描いていない部分にも形が続いて見えるかを確かめます。

参照資料と確認範囲

以下の資料の確認範囲は、原稿作成時の照合記録に基づきます。今回の公開時に原PDF・動画全編を独立して再確認したものではありません。

大問構成と復習方法は、解説の文字起こし・字幕を、2023年度第1次の問題PDF(四谷大塚掲載)と四谷大塚の参考解答に照合してまとめました。問題PDF全8ページ(表紙・解答用紙を含む)と参考解答1ページを確認しています。参考解答は学校公式解答ではありません。一部の選択肢や空欄について文字起こしと参考解答に差異があるため、原問の図・条件を優先して整理しています。映像・音声との照合はしていないため、本文の復習方法を動画内の発言や板書そのものとしては示していません。

動画の公開ページへの到達と実再生は未確認です。

動画で確認して、もう一度解き直す

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