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PAST EXAM · 2024

高輪中学校
2024年度 A日程|理科

豆電球の回路、炭酸カルシウムと塩酸、国際宇宙ステーション、生物の形と個体数調査を扱う4大問です。図を描き直す、表の比例関係を確かめる、視点を固定する、調査の前提を確認する、という四つの手順で解き直せます。木ノ下翔の解説字幕と問題・参考解答を照らし合わせて復習しましょう。

動画解説:木ノ下翔動画時間:18分40秒A日程過去問
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CHAPTERS

大問ごとの内容

時刻はOneStreamの日本語字幕で、各大問の開始発言を確認した参考値です。

大問1 豆電球の回路を描き直す

回路図の見た目に惑わされず、直列・並列のつながりを読み替えます。豆電球の明るさ、ブリッジ回路、立体的なつなぎ方を、一つの回路図へ戻して考えます。

大問2 炭酸カルシウムと塩酸の反応量

二酸化炭素の性質を確認し、チョークに含まれる炭酸カルシウムの量を調べます。塩酸の体積と発生する二酸化炭素の体積の表から比例関係を読み、余る物質にも注意します。

大問3 国際宇宙ステーションの動きと見え方

国際宇宙ステーションの高度と地球の半径から一周の長さを考え、観測者から見える範囲を図で整理します。太陽の光を反射して見える条件も、太陽・地球・宇宙ステーションの位置関係で判断します。

大問4 生物の形の利用と個体数調査

モグラや昆虫の体のつくり、生物の形を利用したバイオミメティクスを扱います。後半は標識再捕法で個体数を推定し、印を付けた個体の生存率が推定値へ与える影響を考えます。

REVIEW

解き直しのポイント

以下は問題と字幕から整理した編集上の復習提案であり、学校公式の指導法や採点基準ではありません。

大問1 配線を「同じ点」でまとめる

線の曲がり方や図の向きではなく、どの豆電球の両端が同じ二点につながっているかを確認します。複雑な図は、電池から分岐し、どこで合流するかを一つずつ書き直しましょう。明るさは、同じ種類の豆電球に流れる電流を比べて判断します。

立体回路も手順は同じです。角や頂点に記号を付け、導線で直接つながる点を同じものとして平面の回路図へ移します。橋渡し部分に電流が流れない条件は、左右のつり合いを確認してから使います。

大問2 表の増え方が変わる場所を探す

まず、炭酸カルシウムの量をそろえたとき、塩酸を増やすと二酸化炭素がどこまで比例して増えるかを表で確かめます。増えなくなった後は、塩酸ではなく固体側が使い切られた可能性を考えます。

チョーク全体の重さを、そのまま炭酸カルシウムの重さとして扱わないことが大切です。純度を求めるときは、反応した炭酸カルシウムの量を表から逆算し、チョーク全体に占める割合へ戻します。

大問3 地球の中心と観測者の位置を固定する

高度だけで一周の長さを計算せず、地球の半径に高度を加えた軌道半径を使います。見える範囲を考えるときは、地球の中心、観測者、宇宙ステーションを結ぶ線を図へ書き込み、地平線に隠れる境界を確かめましょう。

見える・見えないは、宇宙ステーションが太陽光を受けられるかと、その反射光が観測者へ届くかの二条件に分けます。地球の自転方向や観測地点の位置も、問題の図に合わせて判断します。

大問4 調査方法の前提まで確認する

似た形の器官では、形が似ている理由と、もともとのつくりが同じかどうかを分けます。生物の形や仕組みを製品へ応用する例は、どの特徴を利用したのかまで言葉にしましょう。

標識再捕法は、印を付けた個体が集団へ十分に混ざり、印の有無で捕まりやすさや生存率が変わらないことを前提にします。最初に印を付けた数と、再び捕まえた集団に含まれる印付き個体の割合を対応させます。前提が崩れた場合は、計算値が実際より大きくなるか小さくなるかを、式の分母と分子から考え直します。

参照資料と確認範囲

大問構成、章の開始時刻、復習方法は、OneStreamの日本語字幕を、2024年度の問題PDF(四谷大塚掲載)と四谷大塚の参考解答に照合してまとめました。問題PDFの全11ページ(表紙・解答用紙を含む)と参考解答1ページを確認しています。問題表紙は「理科(A)」、動画名は「A日程」で一致します。参考解答は学校公式解答ではありません。

字幕は自動生成を含むため、個別の語句は問題本文と参考解答を優先しました。映像の全フレームや音声との逐語照合はしていません。

視聴者向けURLは2026年10月4日に未認証のHTTPアクセスで200応答とページタイトルを確認しました。実再生と契約権限は確認していません。OneStreamの公開日時は2026年10月3日03:42:10 UTCで、日本時間では同日12:42:10です。

動画で確認して、もう一度解き直す

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