大問1｜てこのつり合いと重心
道具のてこから、棒とおもりのつり合い、バットの重心へ進みます。問題冊子で削除・全員正解扱いとなった設問も確認します。
PAST EXAM · 2026
高槻中学校
2026年度 A日程 理科
てこと重心、物質の識別と食塩水、気孔と発芽実験、露点と湿度を扱う全4大問です。図・表・グラフの条件を分けて整理し、どの関係を使うかを決める過程を確認できます。
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CHAPTERS
大問ごとの内容
大問2｜物質の識別と食塩水
固体と液体の反応表を横と縦から比較し、発生する気体や電流などの条件で物質を絞ります。食塩水では、混合・蒸発・加水の前後を整理します。
大問3｜気孔の働きとレタスの発芽実験
気孔を通る気体、二酸化炭素濃度と気孔の開き方、葉を通った光とレタスの発芽率を扱います。グラフと実験図を分けて読むことが大切です。
大問4｜露点・湿度・水蒸気量
コップが曇り始める温度から実際の水蒸気量を読み、気温での飽和水蒸気量と比べます。グラフ上の水蒸気量・湿度・露点を区別します。
REVIEW
解き直しのポイント
- 大問1：力の大きさと支点からの距離を同じ図に書き、棒自身の重さは重心の位置に置きます。削除された問4は解き直しの対象から外してください。
- 大問2：一つの反応だけで決めず、反応する組合せ全体を比較します。濃度は食塩・水・水溶液全体を分け、蒸発や加水の前後で何が変わらないかを確かめます。
- 大問3：光の強さのグラフと発芽率の実験を別々に整理します。比較する実験では、最後に当てた光と、それ以外の条件がそろっているかを確認します。
- 大問4：露点と気温を別欄に書き、表のどの温度から何を読むかを明確にします。水蒸気量と、飽和量に対する割合である湿度を混同しないようにしましょう。
大問の開始時刻と説明内容はOneStream字幕、設問構成は問題PDF、正答欄は解答PDFと照合しました。配信動画の全編再生は未確認です。大問1問5と大問4問3は、取得字幕と参考解答に数値の食い違いがあるため、数値・正答を本文に採用していません。
動画で確認して、もう一度解き直す
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